Efectos negativos de la tecnología en la cognición de los niños
En las últimas dos publicaciones les comenté sobre aspectos positivos que tiene la tecnología sobre la cognición de los niños, pero es importante saber que también puede traer consecuencias negativas si se usan de forma abusiva, especialmente para los más pequeños. Los primeros años de vida son cruciales para el desarrollo de la inteligencia de cualquier persona y un uso excesivo de pantallas y otros dispositivos electrónicos desde una temprana edad pueden resultar perjudiciales.
Primero es clave entender
la importancia de esta etapa. Para comprender el desarrollo cognitivo de los
niños en los primeros años de vida se puede tomar la teoría de Jean Piaget,
quien proponía que el desarrollo de la inteligencia de las personas se da en
etapas.
Piaget propone cuatro
etapas en el desarrollo cognitivo, que se detallaran a continuación de manera breve:
Etapa sensomotora: esta
es la etapa inicial, que comienza cuando el niño nace y termina cuando aparece
el lenguaje articulado simple.
Etapa preoperacional: se
da entre los dos y los siete años y se destaca porque es el momento en que se produce el
aprendizaje de los roles ficticios, en otras palabras, ponerse en el lugar del
otro, de actuar y de emplear objetos de carácter simbólico. En esta etapa, el
pensamiento mágico es más frecuente que el lógico y el abstracto.
Etapa de las operaciones
concretas: se da entre los siete y los doce años. Este es el momento en que el
pensamiento lógico comienza a conducir conclusiones válidas. Aun cuestan los
grados mas complejos de abstracción. El niño pierde cierta tendencia al
egocentrismo.
Etapa de operaciones
formales: esta es la última etapa que, según Piaget se encuentra en el
desarrollo cognitivo. Se da entre los doce años y la adultez. Durante este
periodo, una persona adquiere la capacidad de manejo de pensamiento. Puede
obtener conclusiones válidas a partir de situaciones del todo hipotéticas, no
vividas. Puede pensar sobre pensar, alcanzar el pensamiento metafísico y el
razonamiento hipotético deductivo.
Ahora bien, teniendo en cuenta los importante que es el desarrollo en la edad temprana ¿Cómo puede impactar la tecnología negativamente?
Según la revista médica
mensual Depression and Anxiety la tecnología puede afectar a los niños de
formas negativas de las siguientes maneras:
Retraso en el desarrollo
del lenguaje y trastornos en el habla: el trastorno en el habla, hace referencia a la forma verbal de
comunicación usada por los seres humanos. En este caso, es posible que el niño
use palabras y frases para expresar ideas pero su dificultad esté en entender.
El retraso en el lenguaje tiene que ver con todo el sistema de comunicación ya
sea hablado o escrito, verbal o no verbal. En este caso, el chico puede pronunciar
las palabras pero su dificultad esta en que le cuesta unir más de dos palabras
juntas.
Muchos investigadores
estudiaron este tipo de trastornos y llegaron a varias conlusiones. Una de ellas es
que cuanto mas tiempo los niños pasen usando smartphones, tablets, juegos
electrónicos, entre otros dispositivos, tienen una mayor tendencia a tener
trastornos en la expresión oral. Según estos especialistas, los niños
aprenden a comunicarse adecuadamente a través de la interacción con otros y, si no se comunican, no aprenden. En el estudio
descubrieron que cuanto mas tiempo los niños entre los 6 meses y los dos años
pasen frente a una pantalla de dispositivos como teléfonos, tablets, y juegos electrónicos,
mayor es el riesgo de sufrir algún retraso o trastorno en el habla.
Problemas de aprendizaje:
los niños aprenden muchas cosas antes de los cinco años incluso cuando tienen
menos de cinco años, la perspectiva de aprendizaje es mucho mayor. Si usan
constantemente los dispositivos electrónicos, el tiempo para comunicarse con
sus padres y aprender se pueden ver comprometidos. Necesitan pasar tiempo juntos
para poder aprender a comunicarse y adquirir nuevas palabras. También, la exposición
a estos aparatos está asociada a retrasos cognitivos y problemas de
aprendizaje. Los investigadores de la Univeridad de Washington revelaron que
los dispositivos electrónicos no son necesarios en el desarrollo de los más
pequeñitos.
Ansiedad: esta fase es,
por lo general, inofensiva y dura por un tiempo limitado pero los niños que sufren
ansiedad experimentan nerviosismo y miedo. Intentan evitar a las personas,
lugares y actividades. El niño puede mostrar agresión o parecer tenso cuando no le permiten estar online o jugando a algún juego electronico y este sentimiento mágicamente desaparece cuando se les devuelve
su dispositivo.
Impacto negativo en el carácter:
este es uno de los problemas mas grande en este creciente mundo de la
tecnología. Muchos niños usan Internet para buscar contenido para adultos en
vez de juegos o contenidos acordes a su edad. Esto genera que dejen de lado sus
valores morales y además
Todo esto, sin mencionar
los problemas de seguridad a los que se pueden ver enfrentados cuando navegan
en Internet.
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En conclusión, el mal uso
y abuso de la tecnología en los mas pequeños, puede traer consecuencias
negativas. Hay que saber aprovechar las cosas buenas que les traen. Siempre es
bueno enseñar a los niños el uso responsable y crear buenos hábitos de consumo.
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