Tecnología Impactando en la Cognición
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Hola, hoy les traigo una publicación sobre los niños con TDAH y el impacto de la tecnología en este.
TDAH es una sigla que significa Trastorno por Déficit de atención e hiperactividad. Es un problema muy relacionado a la cognición ya que la atención es un proceso cognitivo.Los niños que padecen este trastorno muestran un patrón persistente de falta de atención, hiperactividad o impulsividad que influye negativamente en el funcionamiento o el desarrollo. 
Cuando usan la tecnología, según un artículo de la Fundación CADAH, 
``cuando están jugando con consolas, móviles, tablets, etc., su atención aumenta, al recibir continuamente una respuesta inmediata a sus jugadas. Sin apenas esfuerzo adicional obtienen un refuerzo positivo a través de puntos o premios lo que ocasiona un incremento gradual en su interés y motivación hacia su insistente uso.´´

Esto, lleva a causarles otros problemas, como la adicción al uso de las tecnologías, o ansiedad, alteración de sueño, obesidad, desórdenes de apego, agresión.
El articulo mencionado anteriormente, propone algunas formas de evitar el uso excesivo de la tecnología en los niños con este trastorno, para evitar que traiga complicaciones mayores. Proponen, por ejemplo que los padres sean ejemplos para los niños, lo que quiere decir que ellos deberán hacer un uso responsable y establecerse limites en el uso para enseñar a los niños con el ejemplo. También aconsejan explorar alternativas junto al pequeño, buscar otras cosas para hacer y pasar mas tiempo con él. 

Por ultimo, si se ve que hay una adicción muy grande o si no pueden controlar la situación, siempre es recomendable consultarlo con un especialista.
Les dejo el articulo por si quieren leerlo completo:

Fuentes:
https://www.fundacioncadah.org/web/articulo/como-evitar-y-prevenir-el-uso-excesivo-o-adiccion-de-las-tic-en-ninos-con-tdah.html
https://www.cdc.gov/ncbddd/spanish/adhd/diagnosis.html

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Buen día, hoy les traigo una recomendación. Se trata de una aplicación llamada MITA.
MITA está diseñada para niños que tienen problemas cognitivos como el autismo, retraso madurativo o dificultades en el aprendizaje. Está disponible para Android , iOS y también se puede adquirir a través de Amazon App Store. Y es gratuita y no hace falta tener conexión a Wifi para usarla. Solo se necesitará el acceso a alguna red para su descarga. 



Esta aplicación trae múltiples beneficios para los niños con este tipo de problemas y les ayuda a desarrollar el sistema cognitivo. Según los creadores, se espera que tenga mayores beneficios para niños entre 2 y 12 años y un poco menos para niños mas grandes.
MITA cuenta con miles de actividades distribuidas a través de diecisiete juegos. Todos los juegos apuntan a mejorar la habilidad de los niños para identificar y responder a múltiples estímulos visuales de forma simultánea. Esta capacidad por lo general, esta disminuida en las personas con autismo, lo que lleva a la "sobreselectividad de estímulos" (problemas en la atención) o "visión en túnel" (problemas en la visión). 
Les dejo los links de descarga:


¡Espero que le den una oportunidad y les sea de utilidad!

Fuentes: 
http://imagiration.com/autism/mita-faqs/
https://www.amazon.es/Mental-Imagery-Therapy-Autism-MITA/dp/B012P1OX36



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Hola, hoy les comparto un video que se relaciona con la creatividad y sobre como enseñar a los niños sobre la tecnología. La disertante de la charla TED es Linda Liukas.




Linda Liukas es una programadora finlandesa e instructora de programación. Escribió diversos libros para niños sobre la programación. En 2013 recibió el título de``Campeona digital de Finlandia´´, otorgado por la Comisión Europea.


Su libro más famoso es Hello Ruby. Fue traducido a más de 25 idiomas,incluyendo el español.

Fuentes: 
https://www.ted.com/talks/linda_liukas_a_delightful_way_to_teach_kids_about_computers#t-651352
https://g.co/kgs/niitko
Pagina web de Linda Liukas


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Hacer click para aca ver la presentaciòn
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Buenas noches, este es el link de mi prezi. Espero que les guste. Muchas gracias


https://prezi.com/view/luhKxzZQbjY3R6RPB8pZ/
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Buenas, acá dejo la presentación a través del programa Prezi Online


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COGNICIÓN Y APRENDIZAJE

MEDIADAS POR TIC


Hola a todos y todas! A continuación, podrán ver el prezi sobre mi sección.
  Saludos!
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Las tecnologías cognitivas, son las que se caracterizan por servir primariamente a la misma cognición, aunque secundariamente puedan crear empleos, ayudar en la producción de armas educativas y permitirnos descubrir inteligencias extra-terrestres. Por "tecnología cognitiva", por lo tanto, se entiende todo medio -material o mental- creado por el hombre con el fin de contribuir a la realización de metas cognitivas. Por "metas cognitivas" se entiende, bien los estados mentales de naturaleza cognitiva (p. ej., conocimiento, opinión, creencia, expectativa, etc,), bien los procesos cognitivos (p. ej., percepción, memorización, aprendizaje, descubrimiento, etc.) que llevan a esos estados o ayudan a llegar a otros.
  • Tecnología: Es el conjunto de saberes, y conocimientos, habilidades y destrezas interrelacionados con procedimientos para la construcción y uso de artefactos naturales o artificiales que permiten transformar el medio para cubrir anhelos, deseos, necesidades, y compulsiones humanas.

  •  Cognitivo: Lo cognitivo es aquello que pertenece o que está relacionado al conocimiento. Éste, a su vez, es el cúmulo de información que se dispone gracias aun proceso de aprendizaje o a la experiencia. 

Tecnologías cognitivas

  • Fuentes: (certidumbre, irrevocabilidad de las conclusiones, etc.), tratan por lo general de proveer un "procedimiento de decisión" enteramente a prueba de errores y por lo tanto irrevocable.
  • Débiles: pueden emplear algoritmos rígidos (por. ej., lógicas no-monotónicas, probabilísticas, o  aproximativas), que no garantizan la irrevocabilidad de los resultados obtenidos.

  • Integrales: tienen por objetivo la ejecución integral de una determinada meta cognitiva, sin necesidad de ninguna intervención humana en su ejecución.
  • Parciales: se contentan con ofrecer "ayudas" para la consecución de una meta cognitiva, ayudas que facilitan su ejecución eficaz por el usuario humano, pero que no le dispersan de intervenir.

  • Externas: las primeras consisten en objetos o procesos físicos que actúan como instrumentos en la realización de metas cognitivas. El ejemplo más obvio de ese tipo de tecnología cognitiva es la computadora y su antecesor el ábaco, pero no es el único, pues también el lápiz y el papel, los gráficos y diagramas, así como el libro y la revista, lo son.
  • Internas: tratase de los procedimientos mentales gracias a los cuales podemos mejorar nuestra actividad cognitiva. En esta categoría se incluyen, por ejemplo, las técnicas de memorización que mejoran nuestra capacidad de almacenamiento y acceso a la información, los métodos formales de razonamiento, que permiten deducir correcta y sistemáticamente conclusiones a partir de premisas dadas. 
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Hola, dejo el enlace del Prezi que realicé sobre mi sección.





Saludos.
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Somos estudiantes de Comunicación Social, estamos trabajando para la materia "Taller de Informática Aplicada a la Comunicación Social I". En la misma, estaremos desarrollando sobre el impacto de las tecnologías en la cognición.

Colaboradores

  • Anna keller
  • Camila Gianetti
  • Cecilia Elías
  • Ezequiel Morales
  • Josefina
  • María Emilia Malempré
  • TecnoCognitic

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